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Andragogía: Educación de adultos

Publicada en 7 agosto, 2012 de Consultor de formación

Andragogía es la teoría que define al aprendizaje como proceso cognitivo que produce cambios de conducta. Por otro lado, el entrenamiento es un cambio en el conocimiento, habilidades o actitudes. La diferencia con la pedagogía, reside en la idea de que enseñar a adultos es diferente que enseñar a niños.

 

Por ejemplo, los adultos necesitan saber por qué tienen que aprender algo, en lo que podríamos definir como una  mayor resistencia al cambio. Necesitan tomar la iniciativa en la resolución de problemas donde fijan su foco de interés. Vinculan experiencias y tienen motivadores más pragmáticos.

 

 

Bibliografía relacionada:

 

ebook Andragogía

Andragogia: ¿Educacion de Adultos, Ciencia o Disciplina? por EAE Editorial Academia Española.

«El adulto ha sido visto de una manera errada hasta ahora. Por eso la pretensión de esta obra es reconceptualizar al adulto en el discurso educativo contemporáneo que ha sido visto bajo el criterio de ciudadano y llevarlo hasta la categoría de persona dejando a un lado el criterio individualista y trasladándolo hacia el universo del discurso colectivo bajo la categoría de la tolerancia resultado del sujeto histórico.

 

En este sentido vale señalar que la Andragogía: educación de adultos, ¿ciencia o disciplina?, es un área dentro de la rama de la educación, específicamente de la educación de adultos, de reciente data. Quizá por ello se ha visto sometida a fuertes controversias dado que ha tenido que enfrentar diversos cuestionamientos en vista de que no ha terminado de arrancar en lo que se suele señalar como una larga infancia. Sin embargo, se admite que ha estado presente en todas las épocas en la actividad educativa.»

 

ebook Andragogía

Trabajo en Red, Andragogía, Capital Social y Sustentabilidad: Redes Comunitarias para el Tejido Social por EAE.

«¿El trabajo comunitario en Red es un modelo posible? ¿el trabajo en Red se decreta o se construye y de construye? ¿es un espacio de aprendizaje Andragógico? ¿genera Capital Social? ¿propicia un Desarrollo Sustentable?… reflexionemos acerca de ello desde la visión del encuentro con el otro con la mirada en dejar un Mundo más Amable y Vivible para las generaciones futuras ese es nuestro compromiso ciudadano.»

 

 

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Publicado en: Capital Humano, Tendencias RRHH | Etiquetas: Teoría del aprendizaje |
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88x31 CC BY-NC-ND 3.0

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