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Archivo de la categoría: Planes de formación

Tips y recursos para elaborar un plan de formación. Tanto para empresas como para otros colectivos como el profesorado.

Más allá del aula tradicional: estrategias innovadoras en formación

Publicada en 23 junio, 2024 de Consultae

¿Listos para transformar vuestras aulas? Os comparto algunas de las tendencias en formación que he venido observando durante este último año y que tengo el placer de transcribiros desde mi bloc de notas …

 

La educación es un viaje emocionante y en constante cambio. Para guiar a nuestros estudiantes hacia el éxito, es fundamental que los docentes nos mantengamos a la vanguardia de las innovaciones pedagógicas.

 

Aula

Revoluciona tu aula: tendencias innovadoras en formación para docentes

 

En este artículo, exploraremos un conjunto de estrategias y herramientas que están revolucionando la forma en que enseñamos y aprendemos.

 

📌 Desde enfoques activos y colaborativos que empoderan a los estudiantes, hasta el aprovechamiento de tecnologías como la inteligencia artificial y la realidad virtual, descubriremos cómo crear experiencias de aprendizaje más atractivas, efectivas y relevantes de nuestra actualidad.

 

Prepárense para inspirarse y llevar sus aulas al siguiente nivel! 🙂

 

La educación está en constante evolución, y como profesionales de la formación, es esencial mantenerse al día con las últimas tendencias para ofrecer a los estudiantes una experiencia de aprendizaje enriquecedora y efectiva.

 

Aquí te presentamos algunas ideas innovadoras que puedes implementar en tu práctica docente:

 

Aprendizaje

a) Aprendizaje activo y colaborativo:

 

A través de los micro-aprendizajes y la gamificación: introduce elementos de juego en el proceso de aprendizaje para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.

 

Flipped classroom: invierte el modelo tradicional de enseñanza. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos fuera del aula (a través de videos, lecturas, etc.) y utilizan el tiempo de clase para actividades prácticas, debates y resolución de problemas.

 

Enfoques constructivistas centrados en el estudiante como productor de contenido digital en cursos híbridos:

 

  • Aprendizaje basado en proyectos: Plantea desafíos reales que los estudiantes deben resolver colaborativamente, entre pares, aplicando los conocimientos adquiridos y desarrollando habilidades de trabajo en equipo.

 

    • Aprendizaje basado en problemas (ABP): Es un enfoque pedagógico en el que los estudiantes trabajan juntos para resolver problemas complejos y del mundo real. El problema sirve como punto de partida y motivación para el aprendizaje. Los estudiantes deben investigar, analizar información, evaluar diferentes perspectivas y proponer soluciones al problema de forma colaborativa.

 

    • Aprendizaje basado en casos (ABC): En este enfoque, los estudiantes analizan casos reales o simulados para comprender conceptos teóricos y desarrollar habilidades prácticas. El caso proporciona un contexto relevante y significativo para el aprendizaje, y los estudiantes deben aplicar sus conocimientos y habilidades para analizar el caso, identificar problemas, evaluar opciones y tomar decisiones informadas.

 

Tanto el ABP como el ABC fomentan un aprendizaje más profundo y significativo al involucrar activamente a los estudiantes en la resolución de problemas y la aplicación de conocimientos en contextos prácticos (Learning by doing). En este enlace puedes ver los pasos para implementar la metodología de aula invertida.

 

Aprendizaje

b) ¿Y respecto a la tecnología educativa?

 

  • Inteligencia artificial: Aprovecha herramientas de IA para personalizar el aprendizaje, ofrecer retroalimentación instantánea y automatizar tareas repetitivas, liberando tiempo para la interacción con los estudiantes. Mejora la calidad de tus contenidos y agiliza las evaluaciones.

 

  • Aprendizaje móvil: Diseña contenidos y actividades accesibles desde dispositivos móviles, ubicuos, permitiendo a los estudiantes aprender en cualquier momento y lugar.

 

  • Realidad virtual y aumentada: Utiliza estas tecnologías para crear experiencias inmersivas que permitan a los estudiantes explorar conceptos complejos de manera interactiva y visual.

 

Funcionamiento

c) Desarrollo de habilidades blandas (Soft skills):

 

  • Pensamiento crítico y resolución de problemas: Fomenta la capacidad de los estudiantes para analizar información, evaluar diferentes perspectivas y encontrar soluciones creativas a los desafíos.

 

  • Comunicación efectiva: Promueve la expresión clara y concisa de ideas, tanto oralmente como por escrito, así como la escucha activa y la empatía.

 

  • Trabajo en equipo y colaboración: Crea oportunidades para que los estudiantes trabajen juntos en proyectos, aprendiendo a compartir responsabilidades, negociar y resolver conflictos.

 

Sesión formativa

d) Evaluación formativa y continua:

 

  • Utiliza rúbricas claras y detalladas para evaluar el desempeño de los estudiantes, proporcionando retroalimentación específica y constructiva.

 

  • Autoevaluación y coevaluación por pares: Involucra a los estudiantes en el proceso de evaluación, fomentando su autonomía y responsabilidad.

 

  • Portafolios digitales: Anima a los estudiantes a recopilar y presentar sus mejores trabajos, mostrando su progreso y crecimiento a lo largo del tiempo. Fomenta el diálogo entorno a ellos.

 

Claves

e) Formación docente continua: buenas prácticas

 

Comunidades de práctica: Únete a grupos de docentes para compartir experiencias, recursos e ideas innovadoras.

 

  • Las CoP son grupos informales de docentes que comparten un interés común en la mejora de su práctica educativa. En estos espacios colaborativos, los profesores intercambian experiencias, conocimientos, recursos e ideas innovadoras, aprendiendo unos de otros y construyendo conjuntamente soluciones a los desafíos que enfrentan en el aula.

 

  • Las CoP fomentan el desarrollo profesional continuo, la reflexión crítica y la innovación pedagógica, enriqueciendo así la experiencia de aprendizaje tanto para los docentes como para sus estudiantes.

 

Cursos y talleres: Participa en programas de formación continua para actualizar tus conocimientos y habilidades pedagógicas.

 

  • Participar en cursos y talleres de formación continua ofrece a los docentes una oportunidad invaluable para mantenerse actualizados en las últimas tendencias pedagógicas, metodologías de enseñanza y herramientas tecnológicas.

 

  • Estos programas no solo amplían y refrescan los conocimientos teóricos, sino que también proporcionan un espacio para desarrollar nuevas habilidades prácticas y estrategias de enseñanza innovadoras.

 

Además, la interacción con otros profesionales de la educación fomenta el intercambio de experiencias y la creación de redes de apoyo, enriqueciendo así la práctica docente y mejorando la calidad de la educación que se brinda a los estudiantes.

 

Investigación educativa: Mantente al tanto de las últimas investigaciones en educación para aplicar las mejores prácticas en tu aula.

 

Mantenerse al tanto de las últimas investigaciones en educación es esencial para los docentes que buscan mejorar continuamente su práctica. Al estar informados sobre los avances en pedagogía, psicología educativa y neurociencia, los profesores pueden aplicar las mejores prácticas basadas en evidencia en sus aulas.

 

  • Esto se traduce en un aprendizaje más efectivo y significativo para los estudiantes, ya que se utilizan estrategias y metodologías que han demostrado ser exitosas en la investigación.

 

Además, la investigación educativa permite a los docentes reflexionar críticamente sobre su propia práctica, identificar áreas de mejora e implementar cambios que beneficien el desarrollo de sus alumnos.

 

Al adoptar estas tendencias innovadoras, no solo estarás mejorando la calidad de tu enseñanza, sino también preparando a tus estudiantes para los desafíos del futuro.

 

Como sabemos la formación es un proceso continuo, y como profesionales de la educación, debemos estar siempre dispuestos a aprender y adaptarnos a las nuevas realidades.

 

Autor:

Manuel Jiménez Molina

«Gracias una vez más por leer nuestros artículos, os leemos en redes sociales y comentarios al pie de página. Estaré encantado de ampliar y enriquecer el presente artículo con vuestras sugerencias …»

 

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El combustible invisible de la formación: más allá de las competencias

Publicada en 16 junio, 2024 de Consultae

Cursos Fundae

La Pasión como Motor de la Transformación en la Formación

 

Neil deGrasse Tyson, tras las cámaras del plató de Cosmos, se detuvo un instante para observar el universo en miniatura que había creado. No eran solo los datos científicos, las imágenes impresionantes o su carisma innato lo que cautivaba a millones de espectadores. Era la pasión, la misma que lo había llevado de niño a observar las estrellas desde la azotea de su edificio en el Bronx, la que ahora transmitía a través de la pantalla.

 

Ese misma chispa interior que impulsa a los seres humanos a superar obstáculos, perseverar y alcanzar sus sueños, ya sea en la ciencia, el arte o cualquier otro campo del conocimiento, un legado prometeico que nos inspira a desafiar los límites y buscar el progreso constante.

 

En otras culturas el Ikigai o Meraki, es una fuerza intangible que trasciende las fronteras de la disciplina, se erige como catalizador de la excelencia humana. En cualquier ámbito del quehacer humano, desde las expresiones artísticas hasta las proezas deportivas, desde la investigación científica hasta la innovación empresarial, la pasión emerge como el motor que impulsa a los individuos a superar las barreras, persistir ante la adversidad y alcanzar sus aspiraciones más elevadas.

 

Es el drive que enciende la llama de la creatividad, el combustible que alimenta la motivación y el crisol que transforma los sueños en realidades tangibles. Este entusiasmo no solo nos permite experimentar una profunda satisfacción en nuestras actividades, sino que también nos conecta con nuestra esencia más profunda, otorgándonos un sentido de propósito y trascendencia que nos impulsa a dejar una impronta perdurable en el tejido social.

 

En el ámbito de la formación y el desarrollo del talento, donde el conocimiento se encuentra en constante evolución, la pasión se convierte en el factor diferenciador que distingue a los formadores excepcionales.

 

Más allá de las competencias técnicas y la experiencia acumulada, es esta fuerza interior la que impulsa a los docentes a trascender los límites de la mera transmisión de información y a cultivar un entorno de aprendizaje estimulante y enriquecedor.

 

Formación incompany

La pasión por compartir el conocimiento no se reduce a la simple entrega de datos.

 

Es un motor que aviva la curiosidad innata del ser humano, inspira la creatividad y fomenta un ambiente propicio para el aprendizaje significativo.

 

Los formadores apasionados no se conforman con repetir contenidos preestablecidos, sino que buscan constantemente nuevas formas de conectar con sus alumnos, adaptando su enfoque a las necesidades individuales y despertando el interés genuino por el conocimiento.

 

Esta pasión se manifiesta en una búsqueda constante de crecimiento y mejora. Los formadores apasionados son aprendices de por vida, ávidos por explorar nuevos horizontes, actualizar sus conocimientos y mantenerse a la vanguardia de las últimas tendencias en su campo.

 

Esta actitud de aprendizaje continuo no solo enriquece su propia práctica, sino que también inspira a sus alumnos a adoptar una mentalidad de crecimiento y desarrollo personal.

 

Docente

La pasión por la formación no solo beneficia a los alumnos, sino que también enriquece la vida profesional de los formadores

 

El entusiasmo por compartir conocimientos y ver el progreso de los demás genera una profunda satisfacción personal y un sentido de propósito.

 

Además, la pasión es contagiosa y crea un ambiente de trabajo positivo y motivador, donde tanto formadores como alumnos se sienten inspirados a dar lo mejor de sí mismos.

 

En un entorno empresarial cada vez más competitivo y exigente, la pasión por la formación se convierte en un factor diferenciador clave. Los formadores apasionados no solo transmiten conocimientos, sino que también inspiran, motivan y empoderan a sus alumnos para alcanzar su máximo potencial.

 

Esta pasión es el motor que impulsa el éxito en el ámbito de la formación y deja una huella imborrable en la vida de quienes tienen la fortuna de experimentarla. Un camino hacia el desarrollo integral en el aula …

 

«La pasión por la formación es un elemento esencial de los docentes que va más allá de las habilidades técnicas y la experiencia. Es una fuerza intangible que impulsa a los formadores a trascender, inspirar y dejar una huella duradera.»

 

En un mundo en constante cambio, la pasión por la formación se convierte en un faro que ilumina el camino hacia el éxito y la realización personal, tanto para los formadores como para las organizaciones que apuestan por el desarrollo de su talento humano.

 

Por:

Firma EHM

 

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Diseño de Planes de Formación

Publicada en 10 junio, 2024 de Consultae

Planes de formación empresas

Programas a medida para resolver brechas de competencias

 

La formación es parte de la estrategia empresarial ! Los avances tecnológicos, la globalización y los cambios en los hábitos de consumo obligan a las empresas a adaptarse constantemente. Para mantenerse relevantes en este nuevo escenario, las organizaciones deben contar con equipos de trabajo altamente cualificados y actualizados.

 

En este sentido, la especialización formativa capacita a las personas para desempeñar roles específicos en el mercado laboral o para avanzar en sus carreras profesionales.

 

Desde los directivos, que deben tomar decisiones estratégicas basadas en datos y tendencias emergentes, hasta los trabajadores operativos, que deben dominar las nuevas herramientas y tecnologías, todos los miembros de la organización deben participar activamente en procesos de formación continua.

 

La formación no solo permite adquirir nuevas habilidades y conocimientos, sino que también fomenta la innovación, mejora la productividad y aumenta la satisfacción laboral.

 

Una capacitación adecuada del personal conduce a una mayor eficiencia en el manejo de las tareas, lo que genera una mayor satisfacción en el trabajo y una reducción en los costes de no calidad. Sin embargo, no deja de ser un desafío para cualquier empresa acertar con la definición de las acciones formativas.

 

La formación puede ayudar a las empresas a innovar, a ahorrar tiempo, evitar errores, a disminuir la carga de coordinación, … por citar algunos ejemplos de mejora en la eficiencia de los procesos productivos.

 

Diseño de planes de formación (Training Corporate Programs)

 

Actualmente la rápida obsolescencia del conocimiento adquirido por los trabajadores en su etapa educativa, y experiencias anteriores, hace que resulte más necesario que nunca el desarrollo de un plan de formación continua.

 

Las necesidades de cualificación y especialización que demanda el entorno actualmente son cada vez mayores y frecuentes.

 

«El 94% de los empleados coinciden en que les gustaría que su empresa invirtiera en su desarrollo profesional.» Fuente: Estudio de Linkedin.

 

Aunque estudiar y aprender depende mucho de la motivación interna de cada persona y de sus ganas de crecer profesionalmente, las empresas tienen que ser un factor facilitador para que se produzca.

 

Por ejemplo, a través de medidas del fomento de la formación y autoformación establecidos institucionalmente a través de planes de formación y de carrera ( promoción ) bien definidos.

 

Por ello, necesitamos un método probado que funcione y que nos ayude tanto a capacitar como a evaluar el impacto conseguido. Recomendamos la revisión del Modelo de Kirkpatrick.

 

Simplificamos la gestión de la formación

Diseño de planes de formación a medida

 

Es un proceso estratégico que busca desarrollar las competencias de los empleados y alinearlas con los objetivos de la organización. A continuación, te presento un desglose paso a paso de este proceso:

 

  1. Análisis de Necesidades:
    • Identificación de la brecha: Se evalúa la diferencia entre las competencias actuales de los empleados y las requeridas para alcanzar los objetivos organizacionales.
    • Análisis del puesto de trabajo: Se identifican las tareas, responsabilidades y conocimientos necesarios para cada rol.
    • Encuestas y entrevistas: Se recaban datos de los empleados, gerentes y stakeholders para obtener una visión completa de las necesidades de capacitación.

 

  1. Definición de Objetivos:
    • Objetivos generales: Se establecen los resultados esperados a largo plazo del plan de formación (por ejemplo, mejorar la productividad, reducir la rotación).
    • Objetivos específicos: Se detallan los conocimientos, habilidades y actitudes que los empleados deben adquirir al finalizar la formación.

 

  1. Diseño del Contenido:
    • Selección de temas: Se eligen los temas que cubrirán las necesidades identificadas en el análisis.
    • Desarrollo de materiales: Se crean materiales de formación (presentaciones, manuales, ejercicios prácticos) que sean relevantes y atractivos para los participantes.
    • Selección de metodologías: Se seleccionan las técnicas de enseñanza más adecuadas (conferencias, talleres, estudio de casos, etc.) para cada tema.

 

  1. Selección de Proveedores o Facilitadores:
    • Evaluación de proveedores: Se evalúan las propuestas de diferentes proveedores de formación en función de su experiencia, metodología y costo.
    • Selección de facilitadores: Se seleccionan facilitadores internos o externos que cuenten con las competencias necesarias para impartir la formación.

 

  1. Desarrollo del Programa:
    • Estructura del programa: Se define la duración, frecuencia y secuencia de las sesiones de formación.
    • Logística de la formación: Se organizan los recursos necesarios (salas, equipos audiovisuales, materiales) y se gestionan las inscripciones de los participantes.

 

  1. Implementación:
    • Comunicación: Se comunica el programa de formación a los participantes y se gestionan sus expectativas.
    • Ejecución: Se imparten las sesiones de formación de acuerdo al plan diseñado.

 

  1. Evaluación:
    • Evaluación durante la formación: Se recogen feedback de los participantes a través de encuestas y observaciones.
    • Evaluación de resultados: Se miden los cambios en el conocimiento, habilidades y comportamiento de los empleados después de la formación.
    • Evaluación del impacto: Se evalúa el impacto de la formación en los objetivos organizacionales.

 

  1. Seguimiento y Mejora Continua:
    • Seguimiento: Se realiza un seguimiento de los participantes para verificar la aplicación de los conocimientos adquiridos.
    • Mejora continua: Se analizan los resultados de la evaluación para identificar áreas de mejora y ajustar el programa de formación.

 

Consideraciones Adicionales:

  • Personalización: El plan de formación debe adaptarse a las necesidades específicas de cada grupo de empleados. Crea planes personalizados que permitan a cada empleado trabajar en sus objetivos de crecimiento.
  • Flexibilidad: El plan debe ser flexible para adaptarse a cambios en el entorno o en las necesidades de la organización.
  • Tecnología: La tecnología puede ser una herramienta valiosa para el diseño, implementación y evaluación de los programas de formación.

 

Beneficios de un Buen Plan de Formación:

  • Aumento de la productividad: Los empleados capacitados son más eficientes y efectivos.
  • Mayor satisfacción laboral: Los empleados que se sienten valorados y tienen oportunidades de desarrollo son más satisfechos.
  • Reducción de la rotación: La inversión en formación puede ayudar a retener el talento.
  • Mejora de la imagen de la empresa: Una empresa que invierte en la formación de sus empleados demuestra su compromiso con el desarrollo de sus colaboradores.

 

Resumen de las etapas del diseño de planes de formación:

  1. Metodologías de aprendizaje
  2. Herramientas de evaluación
  3. Diseño de materiales de formación
  4. Tendencias en formación corporativa

 

Corresponde al responsable de formación alentar a los miembros de su organización a formarse adecuadamente tanto por su propio beneficio y por el de la empresa ... Compartir en X

 

En Consultae, trabajamos en estrecha colaboración con nuestros socios expertos, capacitamos a las plantillas de cientos de organizaciones anualmente para asegurar su éxito.

 

Libros

Bibliografía relacionada: planes de formación

 

Actualmente las ediciones en español sobre el modelo de Kirkpatrick son difíciles de encontrar. Estos son algunos de los libros que utilizamos como referentes cuando realizamos diseños e implantación de planes de formación. …

 

Libro Kirkpatrick

Kirkpatrick’s Four Levels of Training Evaluation (English Edition) por Association for Talent Development.

 

«La innovadora evaluación de cuatro niveles de capacitación de Don Kirkpatrick es el modelo de evaluación de capacitación más utilizado en el mundo.

 

Pregunte a cualquier grupo de formadores si confían en los cuatro niveles de reacción, aprendizaje, comportamiento y resultados del modelo en su práctica, y obtendrá una afirmación entusiasta.

 

Pero, ¿Cuántas variaciones de Kirkpatrick se usan hoy en día? ¿Y qué número de suposiciones erróneas y prácticas defectuosas se han deslizado en más de 60 años? La realidad es: bastantes.

 

James y Wendy Kirkpatrick han escrito los cuatro niveles de evaluación de entrenamiento de Kirkpatrick para dejar las cosas claras.

 

Profundice en los nuevos hallazgos de James y Wendy que, junto con el trabajo de Don Kirkpatrick, crean el Nuevo Mundo Kirkpatrick Model, una poderosa metodología de evaluación de capacitación que combina a las personas con métricas.

 

En la evaluación de cuatro niveles de capacitación de Kirkpatrick, descubra un plan integral para implementar el modelo de una manera que realmente maximice los resultados de su negocio.

 

Usando estos conceptos, principios, técnicas y estudios de casos innovadores, puede capacitar mejor a las personas, mejorar su forma de trabajar y, en última instancia, ayudar a su organización a alcanzar sus objetivos más cruciales.»

 

 

Implementando los 4 niveles de Kirkpatrick

Implementing the Four Levels: A Practical Guide for Effective Evaluation of Training Programs (English Edition) por Berrett-Koehler Publishers.

 

«En este compañero indispensable del libro clásico Evaluación de programas de capacitación: Los cuatro niveles, Donald y James Kirkpatrick se basan en sus décadas de experiencia colectiva para ofrecer una guía práctica para poner en práctica uno o todos los Cuatro niveles.

 

Además, ofrecen una lista exhaustiva de los diez requisitos para un programa de capacitación eficaz y muestran cómo decidir qué evaluar, cómo lograr que los gerentes apoyen el proceso de evaluación y cómo utilizar los cuatro niveles para construir una cadena de evidencia convincente demostrando la contribución de la capacitación al resultado final.»

 

 

Libro Donald L. Kirkpatrick

Improving Employee Performance Through Appraisal and Coaching by Donald L. Kirkpatrick (2006) por AMACOM.

 

«… Donald Kirkpatrick es una de las voces líderes en recursos humanos y formación y desarrollo. Durante más de cuarenta años, el modelo de evaluación de desempeño de cuatro niveles de Kirkpatrick ha sido el estándar en todo el mundo y ha revolucionado la forma en que las empresas administran, monitorean y optimizan el desempeño de los empleados.

 

La nueva edición de Mejorar el desempeño a través de la evaluación y el entrenamiento contiene toda la sabiduría y los procesos paso a paso del original, con toda la orientación y las herramientas que necesitará para implementar un programa que obtenga los máximos resultados.

 

El libro comienza con una prueba de 40 preguntas sobre su organización y sus procesos y actitudes con respecto a la evaluación del desempeño y el coaching.

 

Hacer el examen antes y después de leer la primera sección del libro destacará exactamente dónde se pueden mejorar sus iniciativas existentes y poner en marcha otras nuevas. Kirkpatrick luego describe en detalle cómo una cultura de coaching construye y mejora el desempeño, y cómo construir esta cultura en toda la organización.

 

Los ejemplos y las notas reveladoras del campo refuerzan y complementan las sabias recomendaciones del autor, ilustrando cómo sus enfoques pueden ser adoptados en su totalidad o implementados por partes, dependiendo de las necesidades específicas de su organización.

 

Los estudios de casos, ambos de los principales empleadores, demuestran el valor general de un programa de evaluación del desempeño proactivo y un entorno de entrenamiento dinámico.

 

El libro está repleto de formularios listos para usar y, lo que es más importante, instrucciones y observaciones sobre su uso eficaz.

 

Además, cada capítulo está diseñado para una aplicación práctica, con gráficos y figuras accesibles, listas de puntos clave, sugerencias específicas, relaciones de causa y efecto y mucho más.

 

Si bien los lugares de trabajo y los empleos han cambiado drásticamente, algunas verdades parecen eternas. Una es que para obtener un desempeño excepcional de los empleados, es necesario crear un mecanismo de evaluación y un programa de capacitación completos y coherentes. La otra es que no hay nadie más informado sobre cómo hacerlo que Donald Kirkpatrick. »

 

 

Predictive Evaluation Donald Kirkpatrick

Predictive Evaluation (1 Volume Set): Ensuring Training Delivers Business and Organizational Results (By: Donald Kirkpatrick) [2011] por ReadHowYouWant Ltd.

 

«Este trabajo respalda un proceso llamado Evaluación Predictiva (PE) que permite a los profesionales proporcionar a los ejecutivos datos de capacitación convincentes sobre el éxito de la capacitación en las tres áreas de intención, adopción e impacto.

 

PE también trabaja para determinar si se ha logrado el éxito y proporciona indicadores principales de adopción futura (transferencia de aprendizaje) junto con recomendaciones para la mejora continua.

 

PE proporciona un panel de medición junto con tácticas para mejorar los resultados. La predicción, el concepto operativo central en este enfoque, es un método «antes de los hechos» que permite a los tomadores de decisiones clave seleccionar los mejores programas de capacitación para respaldar la estrategia y los planes operativos de la empresa.

 

Otra forma de pensar en este modelo es: Predecir es antes – el – hecho de decidir si entrenar. Evaluar es una medida a posteriori frente a las predicciones. Hay cuatro formas en que el enfoque de la EP se diferencia de otros modelos en el campo, a saber:

 

1. Mientras que los enfoques tradicionales se enfocan en costos y números, no en pronosticar el rendimiento financiero, la EP se enfoca en el impacto previsto y su valor agregado a la organización.

2. Mientras que los enfoques tradicionales ven la evaluación como algo posterior al hecho, sin medidas de éxito, la educación física emplea medidas repetidas que reflejan el camino de los empleados hacia un desempeño mejorado con «puertas de éxito» previstas.

3. Mientras que las evaluaciones de ROI y / o costo-beneficio tradicionalmente se basan en estimaciones subjetivas, PE proporciona datos concretos, centrados en el negocio y basados ​​en evidencia sobre el retorno de la inversión y no utiliza promedios estadísticos basados ​​en estimaciones subjetivas de rendimiento o productividad mejorados.

4. Mientras que los enfoques existentes funcionan después de los hechos con programas puntuales, la EP ofrece una predicción determinada del alcance de la transferencia y el impacto y funciona bien con programas que tienen entregas repetidas durante un período de tiempo.

 

Al carecer de la información que proporciona la EP, los responsables de la toma de decisiones podrían no apoyar los programas de capacitación que tienen el mayor potencial para producir un valor significativo para la empresa.

 

Cuando los tomadores de decisiones deciden gastar grandes sumas de dinero en capacitación, buscan evaluar sus opciones mientras evalúan otras grandes inversiones, es decir, sobre la base de los rendimientos financieros de la empresa.»

 

 

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Transferring Learning to Behavior: Using the Four Levels to Improve Performance por Imprint unknown.

 

«Desde su creación en 1959, el modelo de cuatro niveles de Donald Kirkpatrick para evaluar programas de capacitación (reacción, aprendizaje, comportamiento y resultados) se ha convertido en el enfoque más utilizado para la evaluación de la capacitación en los mundos corporativo, gubernamental y académico.

 

Sin embargo, los instructores de hoy se sienten cada vez más presionados para demostrar si la instrucción vale la pena.

 

Y calcular y presentar los resultados (Paso 4) se vuelve complicado cuando, a pesar de la capacitación, los trabajadores no están cumpliendo el Paso 3: aplicar lo que han aprendido a su comportamiento.

 

Este libro asume este antiguo desafío, primero examinando por qué los conceptos aprendidos no se ponen en práctica y luego ofrece soluciones que funcionarán en el mundo real.

 

El coautor James Kirkpatrick, un practicante de capacitación, presenta cinco requisitos previos que ayudan a una organización a lograr el máximo éxito en la capacitación. Incluye ejemplos prácticos (como Toyota y Nextel) de su propio trabajo, además de 12 estudios de casos de mejores prácticas.»

 

 

Sobre el el Modelo de Kirkpatrick y el diseño de planes de formación ... Compartir en X

 

 

¿Quieres conseguir la excelencia en capacitación que tu empresa necesita?

Directora de consultoría de formación bonificada

Estrella Herranz Mancera / Directora de Consultoría de formación:

“Contacta con nosotros, te asesoramos sobre la gestión del plan de formación de tu empresa. Podemos ayudarte a impulsar los resultados de tu empresa a través de la capacitación !”

firma Estrella Herranz

e.herranz@consultae.es / Tlfno.: 91.510.23.26

 


📄 Notas: Gracias por leernos, agradecemos cualquier comentarios. Recuerda! si lo necesitas, estaremos encantados de ayudarte con el diseño e implantación del plan de formación de tu empresa.

 

Publicado en: Formación en las empresas, Planes de formación | Deja un Comentario |

Los juegos como herramienta de aprendizaje

Publicada en 30 mayo, 2024 de Consultae

Gamificación

Aprender jugando, también se aplica a la empresa

 

Los juegos, son un recurso didáctico muy útil para aprender de manera creativa y práctica, no solo en el aula sino también en la empresa. Su elaboración es laboriosa pero los resultados y su escalabilidad merecen la pena.

 

A este respecto, es importante reflexionar sobre las diferencias del proceso de aprendizaje teórico y práctico, ya que las dudas prácticas no son lo mismo que las teóricas.

 

Los juegos, más allá del entretenimiento, se han convertido en una herramienta educativa potente y versátil, tanto en el ámbito académico como en el corporativo.

 

Aprendizaje

El poder de los juegos: Una herramienta educativa para todas las edades

 

Su capacidad para fomentar la participación activa, la resolución de problemas y la asimilación de conocimientos de manera lúdica los convierte en un recurso didáctico invaluable. Si bien su diseño y desarrollo pueden requerir un esfuerzo considerable, los resultados obtenidos, así como su potencial para adaptarse a diferentes contextos y audiencias, justifican con creces la inversión.

 

En este sentido, es fundamental analizar las particularidades del aprendizaje teórico y práctico. Mientras que el aprendizaje teórico se centra en la adquisición de conocimientos conceptuales y abstractos, el aprendizaje práctico se basa en la aplicación de esos conocimientos en situaciones reales o simuladas.

 

Las dudas que surgen en cada uno de estos procesos son de naturaleza distinta: las dudas teóricas suelen estar relacionadas con la comprensión de conceptos, principios o teorías, mientras que las dudas prácticas se refieren a la aplicación de esos conocimientos en la resolución de problemas concretos.

 

Los juegos educativos, al combinar elementos teóricos y prácticos, ofrecen un entorno ideal para abordar ambos tipos de dudas. A través de la simulación de situaciones reales, los juegos permiten a los participantes poner en práctica los conocimientos adquiridos, enfrentarse a desafíos y tomar decisiones en un contexto seguro y controlado.

 

De esta manera, los juegos no solo refuerzan el aprendizaje teórico, sino que también ayudan a desarrollar habilidades prácticas y a fomentar la confianza en la aplicación de los conocimientos.

 

Además, los juegos educativos pueden adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y niveles de conocimiento, lo que los convierte en una herramienta inclusiva y accesible para todos. Al ofrecer una experiencia de aprendizaje divertida y motivadora, los juegos también contribuyen a aumentar el compromiso y la participación de los estudiantes o empleados, lo que se traduce en un mayor rendimiento y mejores resultados.

 

Simuladores de empresa

 

Los simuladores de empresa han emergido como una metodología innovadora y cada vez más influyente en el ámbito de la formación empresarial. Al recrear entornos empresariales dinámicos y complejos, estos instrumentos permiten a los estudiantes y profesionales desarrollar competencias gerenciales de alto nivel a través de la experiencia práctica. Sin embargo, más allá de su aparente simplicidad, los simuladores encierran una serie de complejidades teóricas y metodológicas que merecen un análisis profundo.

 

La utilización de simuladores se sustenta en diversas teorías del aprendizaje, entre las que destacan el constructivismo social, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje experiencial. Estos enfoques pedagógicos enfatizan la importancia de la construcción activa del conocimiento a través de la interacción con el entorno y la resolución de problemas auténticos. Los simuladores, al proporcionar un entorno de aprendizaje inmersivo y altamente interactivo, facilitan la aplicación de estos principios teóricos.

 

Diseño y desarrollo de simuladores

 

El diseño de un simulador de empresa implica la modelización de sistemas complejos, la integración de múltiples variables y la creación de escenarios realistas. Para lograr esto, se requiere un profundo conocimiento de los procesos empresariales, así como de las tecnologías de la información. Algunos de los aspectos clave en el diseño de simuladores incluyen:

  • Realismo: La capacidad de reproducir fielmente los procesos y las dinámicas de un entorno empresarial real.
  • Flexibilidad: La posibilidad de adaptar el simulador a diferentes contextos y niveles de complejidad.
  • Interactividad: La capacidad de permitir a los usuarios tomar decisiones y observar sus consecuencias en tiempo real.
  • Evaluación: La inclusión de mecanismos para evaluar el desempeño de los usuarios y proporcionar retroalimentación.

 

Aplicaciones y potencialidades de los simuladores de empresa

Los simuladores de empresa encuentran aplicación en diversos ámbitos, como la educación superior, la formación corporativa y la investigación. En el ámbito académico, se utilizan para complementar los programas de estudio tradicionales, fomentar el aprendizaje colaborativo y desarrollar competencias transversales. En el ámbito corporativo, se emplean para capacitar a los empleados, evaluar el potencial de liderazgo y probar nuevas estrategias de negocio.

 

Desafíos y limitaciones

 

A pesar de sus múltiples beneficios, los simuladores de empresa también presentan ciertos desafíos. Entre ellos se encuentran:

  • La dificultad de garantizar que los resultados obtenidos en un entorno simulado sean generalizables a situaciones reales.
  • La necesidad de equilibrar la complejidad del simulador con la facilidad de uso.
  • El desarrollo y mantenimiento de simuladores de alta calidad puede resultar costoso.

 

Perspectivas futuras de los simuladores de empresa

 

El futuro de los simuladores de empresa se presenta prometedor, gracias a los avances en inteligencia artificial, realidad virtual y big data. Estas tecnologías permitirán crear simuladores cada vez más realistas y personalizados, capaces de adaptarse a las necesidades individuales de los usuarios. Asimismo, se espera que los simuladores desempeñen un papel cada vez más importante en la formación a distancia y en la educación continua.

 

Los simuladores de empresa constituyen una herramienta poderosa para el aprendizaje experiencial y el desarrollo de competencias gerenciales. Sin embargo, su eficacia depende de un diseño cuidadoso y de una implementación adecuada. Es fundamental continuar investigando y desarrollando nuevas aplicaciones de esta tecnología, así como explorar las implicaciones pedagógicas y psicológicas de su uso.

 

Libros y eBooks relacionados

Libros y eBooks relacionados: gamificación

Particularmente en nuestros proyectos de gamificación, nos han resultados los siguientes títulos disponibles en Amazon:

 

Libro sobre gamificación

Gamificación. Motivar Jugando: 64 (TIC.CERO) por Editorial UOC, S.L.

 

«Este libro pretende ser una introducción a la gamificación para aquellas personas que quieran saber qué es y para qué sirve. Se ha divido el texto en cuatro partes diferenciadas.

 

En la primera parte se explica en qué consiste y en qué se basa, haciendo un hincapié especial en los fundamentos psicológicos de un buen sistema de gamificación.

 

En la segunda, se explica la relación que tiene con los juegos, cuáles pueden ser sus elementos principales y los tipos de jugadores.

 

La tercera se centra en explicar cómo se puede diseñar un sistema gamificado y qué debe tenerse en cuenta.

 

En la cuarta, se tratan las aplicaciones concretas de la gamificación en el mundo de la empresa, la educación, la salud, la gestión pública e, incluso, en la vida cotidiana.

 

Al final del libro el lector encontrará una bibliografía y fuentes adicionales por si desea profundizar en alguno o algunos de los aspectos introducidos en el libro.»

 

 

Libro ebook gamificación

The Gamification of Learning and Instruction: Game–based Methods and Strategies for Training and Education por John Wiley & Sons Inc.

 

«Los profesionales del aprendizaje están teniendo éxito al aplicar la sensibilidad basada en juegos al desarrollo de la instrucción.

 

Este es el primer libro que muestra cómo diseñar instrucción en línea que aprovecha los mejores elementos de los juegos en línea para aumentar el aprendizaje, la retención y la aplicación.

 

Explica cómo hacer coincidir diferentes estrategias de juego con tipos de contenido de aprendizaje para obtener el resultado de aprendizaje correcto y analiza cómo las técnicas de gamificación se pueden usar en una variedad de entornos para mejorar el aprendizaje, la retención y la aplicación del conocimiento.

 

Respaldado por estudios revisados por pares y ejemplos de corporaciones que han adoptado con éxito el aprendizaje basado en juegos, el libro ilustra cómo la combinación del pensamiento de diseño instruccional con conceptos de juegos puede crear experiencias de aprendizaje participativas e interactivas en una variedad de medios, desde en línea hasta cara a cara.»

 

 

Libro gamificación

Gamificación educativa: innovación en el aula para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje por Pregunta Ediciones.

 

«La gamificación educativa en las aulas responde al diseño y la implementación de nuevas estrategias de aprendizaje para mejorar el nivel de aprovechamiento del alumnado, presentando, de este modo, nuevos métodos en la enseñanza que impliquen al estudiante en su propio proceso de aprendizaje, en el cual el docente abandona paulatinamente su rol como mero transmisor de conocimientos promoviendo una figura más abierta, flexible y conductor en el aprendizaje de su alumnado.

 

Así, la gamificación se basa en la incorporación de elementos, dinámicas y/o mecanismos de los juegos a tareas y entornos inicialmente no lúdicos, con la finalidad de aumentar la motivación y adhesión de los participantes. Gamificación educativa. »

 

 

Libro sobre gamificación

Gamificación 3 maneras de llevarla a cabo efectivamente. Manual práctico: 3 formas fáciles de gamificar para escuelas o capacitaciones online o presencial.

 

«Aprende las 3 formas mas efectivas y fáciles para crear contenido gamificado para tus clases o capacitaciones, presenciales u online en esta cuarentena.

Estas opciones son fácilmente compatibles con las videollamadas en línea tan necesarias en esta cuarentena.

¿Quieres cambiar la manera en la que impartes clases o capacitaciones? ¿Hacerlas mucho mas divertidas y efectivas? Este es tu libro, aquí aprenderás 3 formas de modificar tus temas a juegos interactivos y lo mejor de todo, es que son totalmente compatibles con las clases en línea y con compartir la pantalla de manera sincrónica o asincrónica.

2 métodos de gamificación necesitan internet y uno no, por lo cual no dejaras a nadie fuera del aprendizaje deseado.

¿Para que nivel educativo es útil la información de este libro? Desde primaria hasta universidad, yo te enseño los métodos y tu pones las ideas.»

 

 

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Acreditación de formadores de cursos online (etutores)

Publicada en 26 mayo, 2024 de Consultor de formación

Curso por aula virtual

Capacitación en Plataformas de Teleformación:

 

La Orden TMS/369/2019 de 28 de marzo, establece los requisitos para la acreditación de la formación de tutores y formadores de cursos online (teleformación):

 

«Disposición adicional quinta. Acreditación de la formación de tutores-formadores.

 

1. Se considerará acreditada la formación de, al menos, 30 horas en modalidad de teleformación y en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación establecida en el artículo 13.4 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, para los tutores-formadores, cuando se esté en posesión de alguno de los siguientes documentos:

 

a) Certificado de profesionalidad de docencia de la formación profesional para el empleo, regulado por el Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre, o acreditación parcial acumulable correspondiente al módulo formativo MF1444_3 (Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo).

 

b) Diploma expedido por la administración laboral competente que certifique que se ha superado con evaluación positiva la formación, de duración no inferior a 30 horas, asociada al programa formativo que sobre esta materia figure en el Catálogo de Especialidades Formativas, según lo establecido en el artículo 13.4 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.

 

c) Diploma que certifique que se han superado con evaluación positiva acciones de formación sobre esta materia, de al menos 30 horas de duración, siempre que el programa formativo de las mismas que figure en dicho diploma esté referido, al menos, a estos contenidos:

  • Características generales de la formación y el aprendizaje en línea.
  • Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador.
  • Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación.
  • Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje.

 

2. No será necesario el cumplimiento del requisito de formación o experiencia en modalidad de teleformación y en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación establecida en el artículo 13.4 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, para la impartición de las tutorías presenciales.

 

3. Los tutores-formadores del módulo formativo desarrollarán, de forma integrada, las funciones de orientación, guía, evaluación y dinamización del aprendizaje.

 

4. El número de tutores-formadores que impartan cada módulo formativo del certificado de profesionalidad atenderá a lo dispuesto en el artículo 30 de la Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre.

 

Sin perjuicio de lo anterior, el servicio público de empleo competente podrá autorizar, con carácter excepcional, la solicitud debidamente motivada de modificación de este número, a través de un informe razonado que justifique las circunstancias por las que se pide.

 

Para las acciones formativas financiadas con fondos públicos, esta autorización se hará constar en el momento de la solicitud de financiación.

 

En los centros y empresas de iniciativa privada, dicha autorización se presentará en el momento en el que se solicite al servicio público de empleo correspondiente la autorización de las acciones formativas a impartir.»

 

Formación de teletutores

Nuestra oferta formativa de formación de tele tutores:

 

Estos cursos online te muestran todas las claves para crear y mantener tu propia plataforma online:

 

Formación de Teleformadores

eCurso: Formación de Teleformadores (Capacitación de eTutores)

 

Dirigido a: Tutores de teleformación en general. Integrantes del área de formación y recursos humanos. Autónomos y PYMEs del sector de la formación para empresas. Profesionales del mundo de la educación.

 

Requisitos: Conocimientos básicos de informática e Internet.

 

Objetivos: Conocer las funcionalidades y módulos de Moodle. Aprender a desarrollar contenidos online. Comprender las metodologías de formación online y sus modos de evaluación. Estudio de la dinamización de grupos de aprendizaje.

 

Contenidos:1. Dinámicas de formación. 2. Iniciación al uso de la plataforma Moodle. 3. Desarrollo de contenidos. 4. Recursos y Actividades. 5. Comunicación y dinamización de grupos. 6. Modos de evaluación.

Capacitación de Formadores de empresa

 

Dirigido a personas que se inicien en el mundo de la formación para empresas. Solo se requieren conocimientos básicos de informática e internet.

 

Objetivos: adquirir destrezas como formador requiere práctica y una continua preparación. Desde este curso preparamos el terreno para que los propios trabajadores de la empresa ejerzan como formadores. A través de múltiples recursos multimedia fomentamos el desarrollo de las habilidades docentes de los participantes.

 

Contenidos: 1. El aprendizaje en adultos. Modalidades. 2. El proceso de comunicación en la formación. 3. Métodos y recursos didácticos. 4. Programaciones y estrategias de formación. Objetivos formativos. 5. Habilidades docentes. 6. Dinámicas de grupos. 7. Orientación y seguimiento. 8. Diseño de pruebas y evaluaciones. Feedback. (Se estudian casos prácticos en cada unidad didáctica).

 

 

eCurso: Implantación y gestión de plataformas de teleformación

eCurso: Implantación y gestión de plataformas de teleformación.

 

Dirigido a: Integrantes del área de formación y recursos humanos. Autónomos y centros de formación.

 

Requisitos: Conocimientos básicos de informática e Internet.

 

Objetivos: Instalar, configurar y administrar la plataforma de teleformación opensource Moodle. Administrar perfiles. Diseñar y editar materiales elearning. Gestionar la logística de la formación online.

 

Contenidos: 1. Instalación de Moodle. 2. Gestión y administración de la plataforma de teleformación. 3. Desarrollo de contenidos formativos online. 4. Logística de la formación online. 5. Casos prácticos.

 

 

Todos los cursos incluyen un módulo de Prácticas Formación de Teleformadores dónde probar los diferentes módulos y tareas de la plataforma de teleformación Moodle.

 

Una nueva línea de negocio para formadores freelance y centros de formación. Con todo lo necesario para impartir formación online a través de Internet.

 

 

Formación de tutores formadores

Tutorizado por profesionales con más de 20 años de experiencia en formación online a más de 10.000 alumnos.

 

 


Notas: enlaces relacionados de interés:

  • Algunas comunidades autónomas han habilitado un Registro de Formadores donde los formadores que cumplan ciertos requisitos se pueden se pueden inscribir. Tanto para impartir acciones formativas dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad, como para impartir el resto de la oferta formativa incluida en el Catálogo de Especialidades Formativas https://tramita.comunidad.madrid/inscripciones_registro_formadores

 

 

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Consultoría de formación

Publicada en 18 mayo, 2024 de Consultae

Servicio de Consultoría de formación

Servicio de Consultoría de formación

 

La capacitación del capital humano es una de las claves del éxito empresarial. De hecho, la falta de ella es una de las causas testadas como responsable de la continuidad de los proyectos empresariales.

 

En ocasiones sucede que debido al auge y rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, los planes de estudios reglados de determinadas disciplinas no proporcionan profesionales actualizados listos para comenzar a trabajar.

 

Por lo que una vez concluidos sus estudios, deben seguir formándose a través de programas de post-grado o en cursos organizados por empresas especializadas.

 

🔎 Como alternativa a la escasez de determinados profesionales relacionados con la nueva revolución tecnológica, está la capacitación de propios empleados a través de programas de formación interna.

 

En España, se da la paradoja de que aunque históricamente se tiene una tasa de desempleo elevada, cientos de miles de puestos de trabajo quedan sin cubrir anualmente por falta de perfiles cualificados.

 

En Europa y resto del mundo también quedan vacantes sin cubrir de este tipo ¿Entonces porque no evaluar y formar a nuestro propio capital humano?

 

Impulsamos la capacitación de tu capital humano !

 

Consultae empresa líder en el sector de Consultoría y Formación ofrecemos asesoramiento en la gestión de planes de formación para toda España. Aplicamos dinámicas para que sirvan de motivación del personal hacia la Formación.

 

Invierte en tu equipo, invierte en éxito. Te acompañamos en cada paso del proceso de formación!

 

Ofrecemos un servicio de consultoría de formación personalizado, diseñado para abordar los retos únicos que enfrentan las empresas y los profesionales en el mundo laboral moderno. Impulsamos el crecimiento y la adaptabilidad en un entorno en constante evolución.

 

⚙️ Especializados en asesoramiento de soluciones de aprendizaje para empresas: Realizamos la gestión de cursos y bonificaciones para empresas, externalización de servicios para las áreas de formación y servicios generales, en general servicios a empresas relacionados con la enseñanza y formación profesional.

 

Colaboramos con proyectos formativos de todos los tamaños y especializaciones; profesores autónomos, academias, centros de estudio, universidades.

 

Trabajamos tanto con empresas privadas como organizaciones públicas. Disponemos de personal muy cualificado, expertos en asesorar a empresas en la gestión de planes de formación y externalizaciones (outsourcing).

 

Ayudamos a las organizaciones a diseñar procesos que permitan que sus trabajadores y colaboradores adquieran habilidades prácticas. Compartir en X

 

partner en el área de formación

Queremos ser tu partner en el área de formación !

 

Nuestros servicios de externalización están dirigidos al Área de RR.HH. y servicios generales como el outsourcing de recepcionistas y de atención al cliente. Funciones y labores de apoyo a la Formación programada por las empresas y Entidad organizadora de formación profesional continua.

 

Ofrecemos soluciones de externalización de procesos de Recursos Humanos para mejorar la competitividad de nuestros clientes. Asumimos la gestión de la formación en empresas y administraciones públicas.

 

Realizamos el diagnóstico de necesidades formativas junto al diseño y gestión del Plan de formación. Como Entidad Organizadora de Formación Continua reconocida gestionamos planes de formación para empresas y diversas agrupaciones.

 

Realizamos consultoría de formación profesional continua asesorando a empresas en incentivos y ayudas económicas a la formación. Bonificaciones para las acciones formativas de las empresas.

 

Asesoramos y ofrecemos soluciones para externalizar procesos administrativos dentro del área de recursos humanos. Disponemos de soluciones de software para optimizar la gestión de los planes de formación.

 

 

La formación continua será cada vez más necesaria debido a la revolución digital que estamos viviendo. Compartir en X

 

 

Especializados en alinear planes de formación con objetivos estratégicos. Motivando y formando con los mejores proveedores de formación.

 

Aseguramos la excelencia en la gestión y ejecución de los planes de desarrollo. Somos una de las mayores gestoras de planes de formación continua. Agregamos valor a su negocio. Estamos orientado a resultados.

 

Actuamos como Entidad Organizadora de formación profesional continua (bonificación del crédito de formación / Formación programada por las empresas). Realizamos todas las tareas que ayuden a la financiación del plan de formación de su empresa.

 

Como Entidad Organizadora de Formación Continua gestionamos planes de formación para empresas, centros de formación y diversas agrupaciones. Realizamos consultoría de formación profesional y asesoramiento a empresas en incentivos y ayudas económicas.

 

Somos expertos en el diseño e implementación de planes de formación y su alineación con los objetivos de la empresa. ¿Quieres un equipo de alto rendimiento? Nosotros te ayudamos a lograrlo!

 

Supervisamos y perfeccionamos los estándares y procedimientos de gestión de las bonificaciones por formación. Digitalizando y mejorando los sistemas y procesos existentes en el área de formación.

 

 

Nuestros datos de contacto comercial

Nuestros datos de contacto comercial son:

📱 Tlfno.: 915102326 / ✉️ email: info@consultae.es / 💻 web: www.consultae.es / 📄 Formulario de Contacto

 

Difusión del sistema de formación bonificada

«Colaboramos con empresas y profesionales para superar los retos del mundo laboral actual a través de nuestra consultoría de formación. Impulsamos el desarrollo de habilidades y conocimientos relevantes, generando un impacto positivo en el éxito individual y organizacional.»

Firma EHM

 

 

Te ayudamos a mejorar y actualizar las capacidades y conocimientos específicos de tu capital humano Compartir en X

 

 

Consultoría de formación

«Consultae, una firma reconocida en el mundo de la formación continua»

 

En Consultae prestamos servicios especializados en el área de capacitación y desarrollo del talento en entornos empresariales e institucionales.

 

Nos apasiona el campo del desarrollo profesional. Estamos orientados a establecer relaciones de confianza duraderas tanto con clientes como con proveedores, nuestra trayectoria así lo avala. Buscamos la excelencia del servicio y la implicación total de nuestro equipo humano.

 

Consultores de formación con más de 15 de experiencia en la bonificación del crédito de formación de las empresas. Compartir en X

 

Asesoramos y trabajamos mano a mano con nuestros clientes aportando nuestra experiencia en la gestión de planes de formación. Nos esforzándonos al máximo para conseguir los objetivos de nuestros clientes implicándonos al máximo e interiorizando sus motivaciones.

 

Por ejemplo, hasta la fecha hemos establecido relaciones contractuales con más de 500 multinacionales y grandes empresas en el campo de la capacitación empresarial y servicios de apoyo para los departamentos y áreas de gestión del Capital Humano.

 

FTFE Podemos afirmar que somos uno de los líderes en Gestión de bonificaciones por formación continua de nuestro país.

 

FTFE Tanto por volumen, como por prestación técnica y calidad de servicio. Asesoramos anualmente en la gestión del plan de formación y su bonificación a cientos de compañías con actividad en España.

 

FTFE Colaboramos con Centros de formación y profesionales independientes en la práctica totalidad de sectores productivos en toda España.

 

FTFE Además hemos ejecutado con gran éxito planes con la Administración Pública sobre proyectos formativos dirigidos a la recolocación y cualificación profesional.

 

 

📊Datos de nuestra gestión anual:

 

  • Trabajamos en la gestión de más de 200 planes de formación profesional continua de grandes empresas y centros de formación. 

 

  • Gestionamos ante la Fundación Estatal una media anual de 500 cursos presenciales con más de 9.000 horas de formación para más de 5.000 alumnos.

 

  • Gestionamos acciones formativas online para trabajadores de más de 2.000 compañías de todos los tamaños.

 

  • Colaboramos con la Administración Pública, Asociaciones y Confederaciones empresariales en la gestión de formación de contratos programa nacionales y regionales. Formación de oferta.

 

Muchas de las mejores empresas de España confían en nosotros para ayudarles a gestionar sus planes de formación!

 

 

En Consultae ayudamos a elaborar y llevar a cabo el plan de formación de cientos de empresas ... Compartir en X

 

 

Más de 20 años de experiencia y la satisfacción de nuestros clientes nos avala !

Consultoría de formación

 

Consultora formación


Consultae is a provider of Business Process Outsourcing services focusing on the HR based segment of people development. The integrated solution approach provides enhanced value to the customers through process standardization, simplification and process optimization. Services are provided from centers in Spain.

 

We provide Human Resources Software and much more. Our human resources-related products and services allow small and medium-sized businesses to compete with those offered by multinational companies. Contact us at +34 91.510.23.26 or info@consultae.es.

 

Specialties: Development Human Resource, HR Consulting, HR Strategy and Outsourcing.

 

 

Servicios de consultoría de formación para empresas

Ofrecemos un servicio integral de formación para nuestros clientes. Nuestra experiencia de más de 20 años gestionando planes de formación nos avala.

 

Presentación: Conoce a Consultae ! 

 

 

Claves de éxito en los cursos donde intervenimos:

1 Aplicabilidad de la formación al desempeño.
2 Calidad de los docentes / Entidades colaboradoras.
3 Organización de la logística de Formación.

 

Nuestros Partners:

 

Escuelas de Negocios.

 

Universidades.

 

Colegios profesionales.

 

y Expertos del área de gestión del Capital Humano.

 

 

Te ofrecemos un equipo multidisciplinar especializado en la gestión de ayudas a la formación! Compartir en X

 

 

Expertos en formación programada por las empresas.

 

Como Entidad Organizadora de Formación Continua gestionamos planes de formación para empresas, centros de formación y agrupaciones empresariales.

 

Apasionados por nuestro trabajo y por las personas aseguramos que la bonificación de su plan de formación se aplique de manera óptima y fiable.

 

Cuente con la seguridad y confianza de profesionales comprometidos al 100% con su proyecto. Contamos con casi 20 años de experiencia elaborando y justificando planes de formación continua.

 

  • Nuestra experiencia gestionando ayudas a la formación para las empresas nos avala.

 

  • Asignamos un consultor experimentado a cada cliente para que gestione de manera personalizada cada plan.

 

  • Elaboramos un plan de comunicación adaptado a las circunstancias de cada cliente.

 

  • Acompañamos al cliente a lo largo de todo el proceso de gestión de las bonificaciones de su plan de formación incluso una vez terminado el ejercicio actual para responder ante futuras inspecciones ex-post o requerimientos.

 

  • Realizamos un adecuado tratamiento de la información según la normativa actual de protección.

 

  • Realizamos informes de situación y elaboramos planes de actuación. Resolvemos dudas y creamos procedimientos fiables.

 

  • Estamos orientados a los resultados, nuestro objetivo es que el 100% de los planes gestionados finalicen conformes.

 

 

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Ventajas de la Formación elearning vs Presencial

Publicada en 26 febrero, 2024 de Consultae

Ventajas Formación Online

¿Por qué la Formación Online es cada vez más popular?

 

La educación bajo la modalidad online se está imponiendo cada vez más en el mundo de la formación, ya que permite a los estudiantes aprender desde cualquier lugar, a cualquier hora y sin la necesidad de desplazarse físicamente a un aula.

 

📌 Esta modalidad de enseñanza ofrece una gran flexibilidad horaria, ya que los estudiantes pueden organizar su propio horario de estudio. Por ello, ha sido adoptada por la práctica totalidad de las instituciones educativas y centros de formación.

 

Además, los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar a su propio ritmo, sin tener que seguir el horario establecido por el profesor. Esto se traduce en una mayor capacidad de concentración y rendimiento.

 

Otra ventaja de esta modalidad es su bajo coste, ya que los estudiantes no tienen que invertir en materiales de aprendizaje ni en desplazamientos. Esto significa que los estudiantes pueden ahorrar tiempo y dinero al mismo tiempo.

 

✍️ En este otro artículo analizamos las características de la nueva generación de plataformas de formación en línea.

 

Por otro lado, la educación online ofrece una gran variedad de recursos digitales que los estudiantes pueden utilizar para mejorar su experiencia de aprendizaje.

 

Incluyen cada vez más materiales de aprendizaje interactivos, vídeos, tutoriales y herramientas de colaboración. 💻 Recursos que contribuyen sin duda, a ofrecer una experiencia educativa más rica y eficiente. 

 

Sin duda está triunfando y ganando cuota ante otros tipos de modalidades por ofrecer grandes beneficios para los alumnos, como una mayor diversidad en la oferta formativa, mayor flexibilidad y comodidad en los horarios, disminución de costes, diseño a medida del beneficiario, adaptación del ritmo y tiempo de estudio según el propio usuario y formación `in situ´.

 

Al ser las plataformas cada vez más accesibles y compatibles con dispositivos móviles, han hecho que podamos formarnos en cualquier momento y lugar.

 

Como decimos, estas características de la formación online han permitido a muchas personas tener acceso a una educación de calidad sin tener que desplazarse a un aula física. La educación online se ha convertido en una modalidad de formación cada vez más demandada por los estudiantes.

 

Ventajas de la formación on-line

Algunas de las ventajas de la formación online más destacadas:

 

1. Mayor flexibilidad: La formación on-line permite a las empresas brindar la formación a sus empleados en cualquier momento y desde cualquier lugar. Esto les permite ahorrar tiempo y dinero, ya que no es necesario que los empleados se desplacen para acceder a la formación.

 

2. Mayor alcance: La formación on-line permite a la empresa alcanzar a un mayor número de personas, ya que no está limitada por la ubicación geográfica. Esto se traduce en una mayor eficiencia y ahorro de tiempo.

 

3. Mayor efectividad: La formación on-line se ha demostrado como una forma más efectiva de aprendizaje debido a que los participantes pueden procesar mejor la información a su propio ritmo.

 

4. Mayor eficiencia: La formación on-line reduce los costos de formación al reducir los gastos en materiales, alojamiento y transporte. También reduce los costos de formación al permitir a los participantes acceder a la formación en cualquier momento y lugar.

 

5. Mayor interacción: La formación on-line permite a los formadores interactuar con los participantes de una manera más efectiva mediante la incorporación de herramientas como foros, chats y medios visuales. Esto aumenta la participación y retención de la información.

 

6. El límite de asistentes por grupo es superior que en modalidad presencial.

 

Por:

Responsable de desarrollo

 

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Estrategias para mejorar la participación en los programas de formación

Publicada en 15 febrero, 2024 de Consultae

Mejora la participación en los programas de formación

Crea programas de formación irresistibles: guía práctica 😉

 

Ser consultora de formación nos ofrece la oportunidad de acceso único a cientos de experiencias en empresas y sectores diversos en el campo del desarrollo personal.

 

Aprovechando este conocimiento, nuestro equipo se ha reunido para analizar las estrategias más efectivas para mejorar la participación en los programas de formación. El resultado: una concisa lista que recoge prácticas para inspirar …

 

«La participación activa de los participantes es fundamental para el éxito de cualquier programa de formación.»

 

 

Diseño del programa de formación

Estrategias que se suelen utilizar para mejorar la participación en tus programas:

 

Check OK

a) Diseño del programa de formación:

 

  • Definir y comunicar los objetivos del programa de manera clara y específica.

 

  • Adaptar, en la medida de lo posible, los estilos y el contenido a las necesidades e intereses de los participantes.

 

  • La capacitación actual no se limita a la transmisión pasiva de conocimientos. Utiliza variedad de métodos de enseñanza, activos y colaborativos como presentaciones participativas, debates, actividades prácticas y juegos.

 

  • La realidad es que no disponemos de tiempo en nuestro día a día ! Facilita la asistencia, quizá dividiendo el contenido en módulos de corta duración (píldoras, itinerarios, aprovecha la tecnología …).

 

  • Trazabilidad y control del progreso. Incorpora evaluaciones y actividades de seguimiento para asegurar la comprensión y la retención del conocimiento. Automatízalos. Vigila el abandono.

 

  • Premia los resultados pero también el esfuerzo !

 

Plan de formación

b) Si, hay que venderlo ! Promociona tu programa de formación:

 

  • Comunica los beneficios del programa de forma clara y atractiva.

 

  • Utiliza diferentes canales de comunicación para llegar a tu público objetivo.

 

  • Ofrece incentivos para la participación, como descuentos, premios o certificados de reconocimiento.

 

  • Por otro lado, también hay quién expulsa del programa a los alumnos que no cumplan con los objetivos.

 

 

Implementación del programa formativo

c) Implementación del programa formativo:

 

  • Crea un ambiente positivo y acogedor donde los participantes se sientan cómodos para participar y seguros al aportar sus opiniones. Quizá de forma anónima si es necesario.

 

  • Utiliza un lenguaje sencillo y comprensible. Aterriza los conceptos en el día de la empresa.

 

  • Fomenta la participación activa de los participantes mediante preguntas, debates y actividades. Gamificación, rankings de calificaciones, …

 

  • Define los objetivos secundarios de tu capacitación. Mayor implicación, mejor conocimiento de las áreas y estrategias empresariales, generación de equipos, …

 

  • Genera un ambiente de aprendizaje dinámico y motivador. Las cualidades del docente importan!

 

  • Proporciona feedback regular a los participantes.

 

  • La enseñanza, suele requerir variedad, dinamismo y practicidad.

 

  • Ubicuidad. Hoy en día el acceso a contenidos a través de dispositivos móviles es básico.

 

Evaluación del programa de formación

d) Evaluación del programa de formación:

 

  • Solicita feedback a los participantes al final del programa. Quizá se requiera poder expresarse libre y anónimamente.

 

  • Utiliza los resultados de la evaluación para mejorar el programa en futuras ediciones.

 

Además de estas estrategias, suele ser práctica habitual en el área de formación:

 

  • Estudiar a tu público: investiga sus necesidades e intereses para poder adaptar tu programa. Evalúa de manera continua, previa y posteriormente.

 

  • Busca la flexibilidad: adapta el programa a las necesidades y al ritmo de aprendizaje. No obstante establece límites.

 

  • Sorprende, hay que ser creativos: utiliza diferentes estrategias y métodos de enseñanza para mantener la atención de los participantes. Es natural que algunas capacitaciones sean más atractivas que otras. Sin embargo, incluso en las obligatorias, donde tenemos menos margen de maniobra, podemos encontrar oportunidades de aprendizaje y desarrollo.

 

No nos olvidamos antes de despedirnos de la pasión por la formación: vuestra energía y entusiasmo se contagiará y les animarán a participar !

 

Autora del artículo sobre formación

 

«Esta lista no pretende ser definitiva, por lo que agradecemos cualquier comentario o sugerencia que puedan tener. ¡No dudéis en compartir vuestras opiniones. Os leo en comentarios y en redes sociales !»

Firma EHM

 

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Cursos Área Formación

Publicada en 9 enero, 2024 de Consultae

Cursos online Gestión del Capital Humano

Cursos online Gestión del Capital Humano

La experiencia es un grado, y nosotros ya llevamos más de 20 años en esto de la consultoría de recursos humanos. De nuestra práctica diaria y colaboraciones con grandes profesionales de los RR.HH. surge nuestra oferta formativa online, totalmente renovada y actualizada.

📚 Son capacitaciones online y en abierto, con acciones formativas impartidas por equipos multidisciplinares de tutores. Cursos dirigidos a profesionales del área de gestión del capital humano, con enfoque práctico, cercano y de transmisión de competencias profesionales.

Nuestro enfoque es aportar el máximo valor dentro de cada acción formativa. Miles de horas de experiencia condensadas en cursos breves con la pretensión de transferir conocimiento.

Cursos Especializados: Área de Formación

 

Cursos de analítica de datos para RR.HH.

  • – Ratios y medidas en la gestión del Capital Humano (9ª ed.)
  • – HR Analytics Dashboard con Power BI
  • – Análisis estadístico aplicado a la gestión del capital humano
  • – Excel aplicado a la gestión del capital humano

Cursos: organización del trabajo en remoto

  • – Teletrabajo: el centro de trabajo online Ms Teams
  • – Técnicas de gestión del tiempo aplicadas al teletrabajo
  • – Implantación del teletrabajo en la empresa
  • – Software para implementar el teletrabajo
  • – Metodologías Agile y SCRUM en RR.HH

Cursos: gestión de la formación en la empresa

  • – Capacitación de Formadores de empresa
  • – Formación de Teleformadores (Capacitación de tutores)
  • – Uso de dispositivos móviles en formación
  • – Bases de la neurociencia aplicadas a la capacitación
  • – Cómo realizar un diagnóstico de necesidades de formación
  • – Implantación y gestión de plataformas de teleformación
  • – El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional

Cursos: Gestión de bonificaciones por formación continua Fundae

  • – Nuevo Modelo de Gestión de Bonificaciones por Formación Continua
  • – Gestión de Bonificaciones por Formación Profesional Continua (nivel básico)
  • – Gestor de Formación Continua
  • – Gestión de Bonificaciones por Formación Continua (nivel avanzado)
  • – Cargas masivas en la Gestión de bonificaciones por formación continua
  • – Auditoría de Formación Continua Bonificada

Cursos: digitalización del Área de RR.HH.

  • – Concienciación en materia de protección de datos en el área de RR.HH.
  • – Digitalización de procesos de RR.HH.
  • – RSC y ética empresarial en la gestión del capital humano
  • – Administración de RR.HH. mediante el uso de las TICs
  • – Cómo desarrollar un plan de acogida interno
  • – Administración informatizada de planes de formación
  • – Gestión de la Calidad aplicada a la Formación Continua
  • – Evaluación y auditoría de la formación en la empresa

Cursos sobre Management en RR.HH.

  • – Gestión de la externalización de servicios
  • – Calidad de la Formación Online: UNE 66181:2012
  • – Últimas tendencias en el área de gestión del capital humano

Planes de formación
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© Consultae // Especialistas en Formación de Capital Humano

 

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Consultae RSC

Publicada en 10 diciembre, 2023 de Consultor de formación

Responsabilidad Social Corporativa

 

Tenemos una visión humanista de las organizaciones y su impacto en la sociedad y el medioambiente.

 

Por tanto, en nuestra práctica profesional como consultores de formación asumimos nuestro compromiso y responsabilidad con la sociedad según unos principios éticos y de buena conducta.

 

Trabajamos y nos esforzamos para construir un futuro mejor para todos !

 

Nuestra cultura corporativa valora el respecto a la individualidad al igual que estamos comprometidos con la conciliación de los miembros de nuestro equipo.

 

Somos conscientes de nuestra responsabilidad como parte de la sociedad civil y de nuestra participación en consecuencia.

 

Impulsamos el cambio social y empresarial a través de formaciones a medida, diseñadas en colaboración con el tercer sector. Creamos oportunidades de empleo que empoderan a colectivos vulnerables y contribuyen al bienestar social.

 

Nuestras soluciones formativas se adaptan a los objetivos de sostenibilidad y RSC de cada organización, generando un impacto positivo y duradero.

 

Alentamos a nuestro equipo a que contribuya en proyectos sociales invirtiendo parte de nuestro tiempo y recursos. Juntos, construimos un futuro laboral más inclusivo y un planeta más sostenible.

 

Por ello, estamos predispuestos a la colaboración en trabajos sociales voluntarios, sin retribución monetaria por el bien del interés público.

 

Roles RSC

¿Cuáles son nuestros roles como parte de la solución a estos grandes retos?

 

Asesoramos a empresas e instituciones públicas contribuyendo activamente a generar oportunidades y mejorar la situación de nuestra sociedad.

 

Queremos contribuir a resolver problemas sociales y generar progreso para todos:

 

Invertimos y desarrollamos tecnologías y metodologías que disminuyen el impacto sobre el medio ambiente de las actividades administrativas y de capacitación !

 

Voluntariamente nos sumamos al Pacto Mundial de las Naciones Unidas (ONU) el cual desarrolla principios básicos de derechos humanos, laborales, medioambientales y de lucha contra la corrupción.

 

Respecto a nuestro plan de igualdad, contamos con equipo directivo paritario. En nuestra empresa no existe brecha salarial entre hombres y mujeres.

 

«Como proyecto empresarial creemos firmemente en la diversidad e igualdad de oportunidades. Nuestro equipo está compuesto por el 86% de mujeres.»

 

Estamos desarrollando una política de calidad y respeto al medioambiente que nos permita realizar nuestras actividades como una empresa neutra en emisiones de CO2 a la atmósfera.

 

Actuamos de manera reservada y confidencial hacia nuestros clientes y sus proyectos. Respetamos la normativa de protección de datos personales implantando las medidas y políticas necesarias.

 

Impulsamos la integración socio-laboral de las personas con alguna discapacidad y/o colectivos con dificultades de inserción.

 

Además tenemos compromisos con las comunidades locales en el desarrollo de sus actividades.

 

«Los beneficios de la diversidad son numerosos para todos: inclusión y aceptación mayores, mayor creatividad y productividad, mejor comprensión de los clientes y una decisión más acertada.»

 

Estamos comprometidos con la conciliación familiar de nuestro equipo, por ello tenemos implementadas medidas como:

 

  • Ofrecer horarios flexibles, como el trabajo a tiempo parcial, el teletrabajo o el horario de verano. Esto permite a los trabajadores adaptar sus horas de trabajo a sus necesidades familiares.

 

  • Proporcionar permisos pagados para el cuidado de los hijos (guarda legal), enfermedades y otros asuntos familiares. Esto ayuda a los trabajadores en el cuidado de hijos y otras emergencias familiares.

 

  • Se está trabajando en un Programa de apoyo para ayudar a los trabajadores a lidiar con el estrés y dificultades de la vida.

 

  • Nuestra cultura empresarial siempre ha sido y será de apoyo a la familia en el lugar de trabajo. Para ello, promovemos la flexibilidad, la comprensión y la empatía entre compañeros.

 

La responsabilidad social empresarial crea una cultura innovadora con más recursos para afrontar los retos de un entorno global y cambiante.

 

Y en nuestro ámbito de desarrollo de la capacitación profesional hemos colaborado con proyectos educativos de ONG´s y actualmente colaboramos en proyectos abiertos de difusión de conocimiento.

 

Puntos a tener en consideración

Proyectos RSC: Cifras e impacto

 

Trabajamos por conseguir un fuerte compromiso con la sociedad y el medio ambiente:

 

  • Más de 30.000 alumnos formados a través de convocatorias públicas de formación para el empleo. a través de iniciativas de oferta tales como el Plan Avanza.

 

  • Hemos establecido alianzas con organizaciones significativas dentro del sector educativo como centros de formación de referencia y universidades para ampliar el alcance de nuestros proyectos y generar un mayor impacto social.

 

  • Definido objetivos de sostenibilidad ambiciosos y medibles, tales como la reducción del consumo de papel a través de la digitalización tanto de procesos internos como de nuestros clientes, optimizando el consumo energético y la compensación de emisiones de carbono.

 

    • También hemos priorizado proveedores que ofrezcan productos y servicios sostenibles y reducir la huella de carbono de la cadena de suministro.

 

    • Hemos aplicado los principios de economía circular a los procesos de formación, como el reciclaje de materiales y la reutilización de recursos.

  • Diversidad e inclusión: ampliando nuestro enfoque de la diversidad más allá del género, incluyendo otras dimensiones como la orientación sexual, la discapacidad, la edad o el origen étnico.

 

  • Hemos implementado un sistema de reconocimiento para premiar a los empleados que contribuyan activamente a las iniciativas de RSC. Fomentado, por ejemplo, el voluntariado corporativo entre los empleados, ofreciendo facilidades para realizar actividades sociales.

 

MOOC

MOOCs: Contenidos educativos abiertos

 

En este sentido, los MOOCs cursos online masivos y abiertos generan riqueza e igualdad, en la sociedad. Algunos alumnos crearán innovaciones a partir de ellos. Juntos desarrollaremos nuestra capacidad para crear un futuro mejor.

 

Por ejemplo: «…, en un curso online abierto sobre diseño de motores de búsqueda participaron más de 100.000 estudiantes en un solo semestre.»

 

Proyecto: contenidos educativos abiertosPor ejemplo, el equipo de Consultae colabora difundiendo este método aportando contenidos a la web formacionprofesional.info o portalayudas.com dónde mostramos y compartimos cursos e información que ayuden a solucionar problemas reales de la sociedad, tales como:

  • Crear productos útiles y en condiciones justas.
  • Crear riqueza eficazmente.
  • Respetar los derechos humanos con unas condiciones de trabajo dignas.
  • Procurar la continuidad de las empresas.
  • Respetar el medio ambiente.
  • Compartir información para cumplir la normativa vigente. Ayuda con trámites.
  • Procurar la distribución equitativa de la riqueza a través de la cualificación y capacitación.
  • Mantener la ética empresarial y luchar contra la corrupción.
  • Optimizar las condiciones laborales y de salud de los trabajadores.
  • Gestionar con responsabilidad los recursos y residuos.
  • Revisión de la eficiencia energética de la empresa.
  • Correcto uso del agua y lucha contra el cambio climático.
  • Evaluación de riesgos ambientales y sociales.
  • Adecuación de la cadena de suministro.
  • Implementación de estrategias de asociación y colaboración empresariales.
  • Implicar a consumidores, comunidades locales y resto de la sociedad.
  • Realizamos controles internos, durante la contratación del personal y toda su trayectoria en nuestra compañía.
  • Apoyar en crisis humanitarias.

 

Nuevas generaciones RSC

Tenemos en cuenta a las nuevas generaciones y su futuro !

 

🌿 Aplicamos buenas prácticas ambientales y políticas basadas en criterios de sostenibilidad para reducir el consumo de recursos naturales.

 

En Consultae, nuestra pasión por la formación es el motor que nos impulsa. Trabajamos y nos esforzamos por ser los aliados perfectos para nuestros clientes y proveedores. Comprometidos con el crecimiento y desarrollo del sector.

 

Nuestra dedicación se refleja en:

 

  • Soluciones a medida: Diseñamos programas de formación adaptados a las necesidades específicas de cada cliente, maximizando el impacto y la eficacia de la inversión en formación.

 

  • Experiencia y conocimiento: Contamos con un equipo de expertos en formación y desarrollo, con amplia experiencia en diversos sectores y áreas de conocimiento.

 

  • Innovación constante: Estamos siempre a la vanguardia de las últimas tendencias y metodologías en formación, incorporando herramientas y tecnologías innovadoras para optimizar los resultados.

 

  • Compromiso con la calidad: Nos esforzamos por ofrecer servicios de la más alta calidad, superando las expectativas de nuestros clientes y garantizando su satisfacción.

 

  • Ética y transparencia: Actuamos con integridad y honestidad en todas nuestras interacciones, construyendo relaciones de confianza duraderas con nuestros clientes y colaboradores.

 

En Consultae, creemos firmemente en el poder transformador de la formación. Nuestro compromiso con el sector nos impulsa a seguir innovando y mejorando nuestros servicios, para contribuir al desarrollo de personas y organizaciones, y construir un futuro más próspero y sostenible para todos.

 

 

Juntos, podremos superar los retos ambientales, sociales y económicos. Compartir en X

 

 

Desde Consultae seguimos trabajando para lograr una sociedad más justa y equitativa …

 

Publicado en: Formación en las empresas | 1 Comentario |
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